Ideas para el futuro I

Algunas de las ideas descartadas se merecen que las destaquemos aquí en una entrada específica, ya que sí que las hemos considerado muy interesantes, sobre todo si nos "atrevemos" a realizar una agenda más completa y totalmente nuestra. Por tanto, tal y como hemos hablado, vamos a dejar registro de estas ideas:

  • El calendario, que es la parte fundamental de la agenda, debería introducir referencias en las fechas para hacerlo mucho más ameno y desarrollar la curiosidad de los alumnos, ya sea indicando fechas representativas para los municipios de la comarca más allá de los festivos habituales, días internacionales de causas que sean interesantes de resaltar, fechas importantes para la educación o para alguna de las materias, etc.
  • Resumir toda la normativa del centro en dos páginas de la agenda es una tarea complicada. Como ya comentamos en la entrada anterior, el problema no está solo en el esfuerzo de condensar todo en poco texto, sino que pensamos que se corre el riesgo de ser incompleto, lo que puede dar lugar a interpretaciones erróneas y confusiones en un asunto en el que todo debe permanecer bastante atado.
  • Se ha descartado de momento introducir una página para plasmar contenidos del programa de la Agenda 21, pero si hubiera más extensión sí que podría hacer un memorándum de las actividades realizadas en el año anterior. Además, el curso 2016/2017 ha sido el primero, por lo que vamos a esperar a que esté más consolidado el programa.
  • Referente a plasmar las temporalizaciones de las programaciones de las asignaturas, ha habido bastante polémica, por lo que lo extenderemos en un post aparte para que queden claros los distintos puntos de vista y la decisión final de qué vamos a introducir y qué no.
  • La idea de hacer agendas temáticas cada año conlleva mucho esfuerzo, pero podría ser relevante para realizar conmemoraciones en años con efemérides importantes, por lo que es una idea que habrá que desarrollar en el futuro si se implementa con éxito esta primera versión y conseguimos estabilizar esta propuesta.
  • En cualquier producto que se desarrolla, la opinión fundamental para la mejora del mismo es la de los propios usuarios. Este producto llamado agenda tiene unos clientes muy claros: nuestros alumnos. Por eso es conveniente abrir un canal de sugerencias a través de tutores y representantes de alumnos para avanzar en la utilidad de las versiones futuras.
  • Una de las ideas que más adaptación le puede dar a una agenda para que sea nuestra es que hable de lo nuestro. Por eso, creemos que en un futuro la información de la comarca, con Balazote a la cabeza pero sin olvidarnos del resto de los pueblos, es uno de los puntos que deben ser fuertes en la personalización de la agenda.
Este post sigue vivo ya que debe funcionar como un registro actualizado, por lo que seguiremos añadiendo cosillas.

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Diseño inicial de propuesta básica

Imagen
Os presento la agenda base resultado del trabajo que hemos ido haciendo este mes. Se agradecen todas las propuestas de diseño y de contenidos que hemos ido viendo en tiempo record. Aun así, es una versión preliminar con muchas cosas que completar y muchas más que corregir (para empezar todo lo referente al calendario, que menuda metedura de pata). Para descargarla pincha en la imagen y obtendrás el pdf. Recuerdo que la idea es presentar un diseño hecho con un solo color para poder imprimirlo a una sola tinta (ya se verá luego cuál), ya que es la opción que habría que manejar para poder ser realistas de cara a contener el coste de la edición. Como ya hemos dicho, a esta primera versión habría que añadir las 16 páginas de información más concreta que hemos elegido, ya que es probable que este primer año solo podamos añadir esas páginas a una propuesta de la imprenta. Por tanto, estas deberán encajarse en un diseño prefijado por ellos, por lo que seguramente debamos cambiar tipos de
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Tres vías de trabajo

Una vez estudiada y discutida la lista de propuestas, vamos a trabajar en varias vías. Por un lado, vamos a concretar una primera versión de personalización con 16 páginas, teniendo en cuenta que muchas cosas de las que consideramos imprescindibles ya están en las páginas que vienen por defecto en las propuestas de las distintas imprentas. Por tanto, estas páginas vamos a intentar dejarlas definidas con la mayor concreción posible ya que su realización es más que probable y, además, no debe dejarse para muy tarde. Los siguientes contenidos son los seleccionados y en el siguiente orden: En cuanto a la normativa del centro, hemos preferido dejar en la agenda solo aquellas normas que afectan directamente al uso de espacios o aulas temáticas, como puedan ser laboratorios, Althia, talleres, etc. El resto, junto con sus posibles sanciones, resulta muy extensa y se corre el riesgo de crear confusión por no poder expresarlas de forma completa. Incluiremos un mapa de la comarca de influenci
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La idea: una agenda hecha a medida.

Bienvenidos a todos. Como ya sabéis, y ya que estamos al día con esto de los blogs, he creído conveniente crear uno a modo de diario de la idea que hemos incorporado al grupo de trabajo, que no es otra que la de llevar a cabo la personalización de la agenda del centro. Os pongo en antecedentes. En años anteriores siempre hemos preferido comprar desde el centro un modelo de agenda único para todos los alumnos de 1º y 2º de ESO. Desde que estoy en la secretaría he mantenido la misma forma de proceder que se llevaba antes. Es decir, elegíamos un modelo de los que ya proponían las distintas empresas como estándar para nosotros. Este solía ser uno de los modelos más económicos y por eso principalmente lo seleccionábamos. En los últimos años parece haber más competencia en el sector porque las propuestas que llegan son muchas. Además, el precio ha ido ajustándose incluso para una opción que antes se iba bastante de precio: las agendas personalizadas. Es decir, por poco más de los 2€
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